20 November

干货:5分钟看懂“天才班”秘密

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很多家长听说过,加拿大普通公立3年级小学生有一个考入“Gifted Program”(天才班)的机会,那这到底是一个什么样的课程,如果想参加的话,又该如何准备呢?

加拿大的“天才班”从小学4年级开始到10年级结束,主要学术类课程(英语、数学、科技等)单独上课,其他课程(艺术、体育、音乐等)则与普通班的孩子一起上。与普通班相比,“天才班”的学生会有大量的阅读练习和写作,在各科学习上,老师都会鼓励学生在深度和难度上发挥潜力。并非每所学校都有“天才班”,通常一个学区里,只有1-2所学校有该课程。在某种程度上,可以对标中国重点实验小学快班的设定。

赋能教育也接受到很多低年级同学们的家长咨询,大家想知道,这个“天才班”如何才能进入?

就整个大多伦多地区而言,各教育局筛选“天才”的思路基本类似,略有分别。以多伦多市为例,公立小学的学生可以在3年级时参与统一的测试,经过筛选,最后约有2%的孩子能获得天才班的入读资格,其Gifted Program有大致5步筛选流程。

1, 家长说明函:一般在3年级时,学校会提前发给学生的监护人一封Universal Screening Parental Information Letter,告知相关事宜,要求监护人签字,返回给学校。测试结果是保密的,学生监护人有权拒绝参加。

2. CCAT-7:每年秋季,多伦多公校3年级学生可统一参加加拿大认知能力测试(即Canadian Cognitive Ability Test Version 7,简称CCAT 7)。

CCAT 7以小组形式进行的笔试,耗时90分钟,内容涵盖语言、数字(定量)和图形(空间)分析3类,测试目的是对学生学习能力做出评估。

3.  GRS-S:老师会对CCAT成绩达标的学生进行天赋评估(Gifted Rating Scale – School Age),评估6个维度分别是:智力、学术能力、创造力、艺术才华、领导能力和动力。

4. 韦氏智力测验:若学生在上述评估中达到84%(也就是说超过84%的人),将进入个人智力测试环节。一般教育局都采用韦氏智力测量表第五版(WISC-V)中一般能力指数(General Ability Index)作为参考依据。这个部分需要监护人签署批准孩子参加的同意书。

如果学生因种种原因未能参加统一测试,也可以向学校提出要求单独测试,学校会视情况回复。

5. IPRC:在智力测试中得分达98%百分位的学生会被推荐到教育局下属的“评鉴委员会”(IPRC),他们最终决定是否将该学生安置到天才班,并通知家长。

至于自己的孩子是不是适合“天才班”,作为家长,请首先放弃这个单词引发的虚荣心,客观评估一下,自己的孩子是否符合天才儿童具有相同的特征,比如:积极性高、独立性强、倾向于内向和自省。说得具体一些,我们看到天赋异禀的孩子常常会有以下一些特征:

1,开口说话的年龄小,词汇量大;

2,好奇心强,有比其他人学习更快的能力;

3,超强的记忆能力;

4,综合知识广泛,对世界充满兴趣 ;

5,享受解决问题的乐趣,爱会在争论中跳过中间阶段,构造独创性的联系 ;

6,想象力不同寻常,生动鲜明;

7,开始读书的年龄小;

8,感情丰富、观点独到、有独特的幽默感;

9,严格要求自己,喜欢追求完美等等。

值得注意的是“天才班”体系到10年级就结束了,所以不少“天才班”的孩子会在8升9年级这个关键点,提前考虑“IB/AP/TOPS/MaCS”等其他一些更挑战的课程体系。赋能教育2020年11月19日邀请Maggie博士对上述这些教学资源做了一个综述性的公益讲座,错过了时间也别担心,如有需要了解详情的家长,可以通过文章最后的微信,联系我们。

值得一提的是,安省教育厅将天才班(Giftedness)和智力低下(Developmental Disabilities),残疾(Physical Disabilities),学习障碍(Learning Disabilities)并列入Special Education特殊教育的范畴。这一点很多中国家长表示不太理解,但包括加拿大在内的很多西方国家现代教育体系设立就是这样的,中小学基础推行全民教育,而非精英教育,不强调“提优”,而强调“补差”,这一点和贯彻社会达尔文主义的亚洲教育体系是不同的。也正是因为这个原因,在教育资源投放的时候,学校 的考量也是针对98%的智力正常学生,以及2%的智力异常学生(包括超常与低下两种)。所以,要和家长们解释清楚,安省的天才班设计,是给本身认知速度更快、能力更强的学生适配与其思维水平相适应的课程节奏和难度,目的是让学有余力的同学“吃饱”。

但如果家长希望孩子尽早得到全脑开发,应该眼光放长远,帮孩子提早设计好学业进步/素质提升的路径,仅靠天才班这样的资源是远远不够的,可以考虑通过STEAM之类的课程(请参看下面三幅动图),让孩子们抓住教育黄金期,从幼儿园到1/2年级,让他们的认知与能力得到跃迁。据我们观察,参加过STEAM学习以及赋能数学辅导的小同学们,数理思维能力基本都能得到全面提升,无论是在3年级的天才班考试,还是之后的持续学习中,都能游刃有余。如果您有任何疑问,欢迎随时联系赋能教育。

转载自:HiKnow Education 

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